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培训与开展

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    以人为本,把人材视为鞭策企业发展的第一本钱,把人的学习力与创造力作为连结和加强企业核心竞争力的枢纽;提倡“事情即培训,培训亦事情,下级即培训师”的培训理念。以提拔员工的理论才能和施行才能为次要目的,勤奋为员工供给实现代价的舞台,寻求与员工配合生长。

培训目标

    经由过程施行连续地教诲与培训,培育员工优良的事情立场与职业肉体,增加员工的专业知识与事情妙技,提高事情绩效,到达公司开展与员工自我实现相统一。

培训原则

    公开性原则:所有员工均有承受培训的权益,公司会公然公布各类培训项目
    系统性原则:员工培训是一个全员到场,贯串个人职业生涯开展的体系历程
    多样性原则:员工培训需求考虑到受训工具的特性,培训内容与情势多样化
    鼓励性原则:重点培育功绩优秀并有发展潜力的职员,鼓励员工勤奋事情
    绩效性原则:员工培训的有效性将经由过程构造与个人的事情绩效表现

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    公司部分员工,分为高层、中层和下层员工三个层面。

培训情势

    内部培训:公司内部讲师或外聘专家或专业机构停止培训。
    内部培训:公司参与的外地机构构造的培训。如外地短期培训、考查、学历学位教诲、职(执)  业资历培训等。
    自我进修:由员工按照自我本质和岗亭任职要求,经相干法式考核核准后操纵业余时间参与的内部培训。

培训方案与施行

    培训方案:人力资源部根据培训需求查询拜访状况,分离公司年度运营使命,在遵照公司团体人力资源规划和各部门定见后订定年度培训方案,呈报公司考核核准后予以实施。
    培训施行:人力资源部卖力公司年度培训事情的团体构造、和谐和施行。各部门卖力完成与本部分业务相干的培训课程。

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    从反应层、进修层、举动层和成果层四个层面对培训结果停止评价。

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